Neuropsychologische Testverfahren

 

[DIA, KOG], spez. standardisierte neuropsychologische Untersuchungsverfahren, die in Paper-Pencil-Format oder computergestützt bearbeitet werden. Die Tab. Neuropsychologische Test- und Untersuchungsverfahren gibt einen Überblick über neuropsychol. Lern-, Merkfähigkeits-, Gedächtnis- und Aufmerksamkeitstests sowie Untersuchungsverfahren zum Planen und Problemlösen (Sturm, 2006). Weitere diagn. Instrumente sind im Verzeichnis diagn. Verfahren im Anhang II aufgeführt.

TestFunktion
Lern- und Merkfähigkeitstests und Gedächtnis-Testbatterien
Verbaler Lerntest (VLT) Sprachliches Lernen
Recurring Figures Test (RFT)
Nonverbaler Lerntest (NVLT)
Diagnosticum für Cerebralschädigung (DCS)
Nichtsprachliches, figurales Lernen
California Verbal Learning Test (CVLT) Sprachliches Lernen mit Erfassung von Interferenzanfälligkeit und Langzeitstabilität der gelernten Inhalte
Merkaufgabe «Textgedächtnis» aus dem Behavioral Memory TestSprachliche Merkfähigkeit für kurze und längere Zeitspannen
Recognition Memory Test for FacesMerkfähigkeit für Gesichter
Visueller und verbaler Merkfähigkeitstest (VVM)Visuell-räumliche und verbale Merkfähigkeit
Lern- und Gedächtnistest (LGT 3) (Testbatterie)Verbales und figurales Lernen in alltagsähnlicher Lernsituation unter hohem Zeitdruck
Berliner Amnesietest (BAT) (Testbatterie)Sprachliches und nonverbales Kurz- und Langzeitgedächtnis
Wechsler Gedächtnis-Test (WMS-R) (Testbatterie, Deutsche Adaptation); Wechsler Memory Scale – Fourth EditionVisuelles und verbales Kurz- und Langzeitgedächtnis
Tests zur Erfassung der selektiven oder fokussierten Aufmerksamkeit
Aufmerksamkeits-Belastungstest d2
Frankfurter Aufmerksamkeits-Inventar (FAIR)
Alters-Konzentrationstest
Kurzfristige visuelle Aufmerksamkeitsfokussierung
Untertest «Go-NoGo» aus der TAP – Testbatterie zur AufmerksamkeitsprüfungSelektive visuelle Aufmerksamkeit
Wahlreaktionsaufgabe am Wiener Reaktionsgerät (Wiener Testsystem)Selektive auditiv-visuelle Aufmerksamkeit
Wiener DeterminationsgerätSelektive visuell-auditive Aufmerksamkeit mit Reiz- und Reaktionsselektion
Untersuchungsverfahren zum Planen und Problemlösen
Labyrinthaufgaben (Labyrinttest)Analyse komplexer Situationen, Planen des Lösungsweges, rasche Korrektur falscher Lösungsansätze
Turm von London Deutsche Version (TL-D)Planen und Ausführen von Handlungen
Wisconsin-Card-Sorting-Test (WCST)
Computergestütztes Kartensortier-Verfahren (CKV)
Problemlösen und Kategorisieren
Behavioral Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS)Zeiteinschätzung, flexibler Umgang mit Regeln, Praktisches Problemlösen, Ausbildung von Strategien, Planen, Planüberwachung
Farbe-Wort-Interferenztest (Stroop-Test)Interferenzmessung
Neuropsychologische Test- und Untersuchungsverfahren
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Referenzen und vertiefende Literatur

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