Lehren

 

[engl. teaching], [PÄD], ist eine Tätigkeit, von der angenommen werden kann, dass sie Lernprozesse (Lernen) anderer beeinflusst. Damit Lernende, i. S. von Wissenserwerb, erfolgreich lernen (Lernen, schulisches) und Lehrziele (Lernerfolgsmessung) erreichen können, muss Lehren aus kognitionspsychol. Perspektive folg. sechs Lehrfunktionen erfüllen (Klauer & Leutner, 2012): Lernende müssen (1) motiviert sein (Motivation); sie müssen (2) Informationen aufnehmen, diese (3) kogn. verarbeiten, (4) speichern (Gedächtnis) und abrufen (Abruf) sowie (5) anwenden und auf neue Problemstellungen übertragen (transferieren) können (Transfer). Die Erfüllung dieser Lehrfunktionen muss schließlich (6) gesteuert und kontrolliert werden. Als Ergebnis der Lehr-Lern-Forschung lassen sich zahlreiche Möglichkeiten aufzeigen, wie Lernende z. B. erfolgreich motiviert werden können, wie Lernsituationen und Lehrmaterial z. B. so zu gestalten sind, dass die lernrelevanten Informationen möglichst gut aufgenommen werden können, was Lernende z. B. tun sollten, um die aufgenommenen Informationen bedeutungsbezogen tief zu verarbeiten (Elaborationsstrategien). Wenn Lernende alle sechs Lehrfunktionen für sich selbst erfüllen, handelt es sich um selbstreguliertes Lernen (Lernen, selbstgesteuertes). So verstanden ist Lehren nicht nur eine Tätigkeit von Lehrpersonen an Schulen, sondern eine Tätigkeit, die als maßgebliche Grundlage jeglicher Bildungsprozesse innerhalb und außerhalb von Bildungsinstitutionen angesehen werden kann.

Referenzen und vertiefende Literatur

Die Literaturverweise stehen Ihnen nur mit der Premium-Version zur Verfügung.

Datenschutzeinstellungen

Wir verwenden Cookies und Analysetools, um die Sicherheit und den Betrieb sowie die Benutzerfreundlichkeit unserer Website sicherzustellen und zu verbessern. Weitere informationen finden Sie unter Datenschutz. Da wir Ihr Recht auf Datenschutz respektieren, können Sie unter „Einstellungen” selbst entscheiden, welche Cookie-Kategorien Sie zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass Ihnen durch das Blockieren einiger Cookies möglicherweise nicht mehr alle Funktionalitäten der Website vollumfänglich zur Verfügung stehen.